大学教学管理工作条例

第一章总则第一条为了使我校的教学管理工作规范化、制度化、科学化，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，特制订本条例。第二条教学管理的基本任务是：坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，按照高职院校教育教学规律合理配置教学资源，对教学工作进行规划、组织、指挥、协调、监督，保证人才培养目标的实现和人才培养的质量。第三条教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理的一个重要部分。教务处、各学院（部、中心）及其下属的教研室都负有管理的责任，各个层面的管理要互相配合，协调一致，以确保教学和管理工作的正常运行。第四条教学管理的各项规章制度，是教学管理的依据和准绳，各级管理组织和个人都要严格执行各项教学管理规章制度，实现依章治教，依法治校。第五条发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，合理调度和充分利用现有人力、物力、财力，提高教学投入的社会效益和经济效益。第六条教学改革是学校教育改革的中心环节。广大教师和管理人员要有科学态度和求实精神，注重调查，总结经验；要致力于教学及教学管理的理论与实践研究，不断更新教育观念，不断深化教育制度、教学内容、教学方法的改革。第二章计划管理第七条切实加强专业设置的规划管理。要根据社会发展和教育事业发展的需要以及学校性质、任务、办学条件等，根据国家的有关方针、政策，制订学校的专业发展规划。第八条专业的增设与调整应持科学的态度，按照《xx职业大学专业设置和专业建设管理规定》要求进行操作。要认真领会上级关于专业建设的指导性意见，严格按照中央和地方教育行政主管部门的有关规定，办理审批手续。增设和调整专业的申报程序是：

1.学院提出申请，并附详细的论证报告；

2.学院将上述申报材料交教务处初审；

3.教务处将初审通过的申报材料报送学校教学指导委员会，由学校教学指导委员会组织评审；