职业卫生学校护生培训综述
摘要。对中等职业卫生学校护理专业的学生进行有效的实习前培训,能够使学生职业道德得以加强、医学理论知识得以巩固、沟通能力得以提高、操作技能得以强化。同时对提高护理专业学生的基本技能、尽快适应实习角色、提高实习教学质量起到了显著的作用。
关键词:中等职业护生实习培训
护理专业学生进入临床实习时,往往需要较长的时间才能内进入角色、适应医院环境。为此,我校在护生实习前进行培训,让学生对今后的实习教学有所认识,使学生到医院后,能迅速进入实习角色,在医院学习工作时得心应手,赢得实习医院和带教老师的信任,从而提高实习期间的教学质量。
一、实习前培训方法
实习是连接教学与临床、理论与实践之间的纽带。临床实习质量的高低直接影响着学生今后的工作能力、工作态度,进而影响到整个护理队伍的素质。但是即将进入实习的学生对于如何进行实习心中充满了焦虑。造成这种情况主要有以下几个方面原因:医学理论知识掌握不扎实、护理操作不熟练、怕带教老师的提问、不能很好地回答病人提出的问题。其次缺乏良好的沟通能力,面对病人时不知要说什么,怎样说才能使病人很好配合。担心自己不能胜任等。针对学生存在的这些问题,采取相应措施,帮助即将进入临床实习的学生进行实习前培训,取得较理想的效果。
(一)、做好实习前思想教育,培养良好的职业道德
首先进行专业思想教育,强调临床实习教学在护理教育中的地位、作用、目的和要求。学习实习计划和实习大纲,学习实习生管理细则和其他规章制度,进行医德医风教育。为了克服教学中空洞的说教,多和学生交流思想,谈实习、工作中的体会。并把在甲型流感流行期间,我校毕业生在医院工作中所表现出的把病人的健康放在首位,不顾个人安危的精神为例,给即将实习的学生上了生动的一课,使她们成为学生学习的榜样,并增强了实习学生的职业效能感。
(二)、沟通能力的培养
沟通是人与人之间交换意见、观点和感情的过程,良好的沟通能力是取得病人信任的关键。[1]但沟通能力的培养不是一朝一夕的事,需要有一个过程和一定的时间。临近实习前主要就如何处理好与医院领导、老师、病人、同学等之间的各种关系再进行专门培训。培养学生实习期间的慎独品质。牢固树立爱岗敬业、遵纪守法、尊重关心病人的信念。
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