高校图书馆馆员继续教育论文

摘要。本文主要阐述了高校图书馆馆员继续教育的含义，分析了图书馆馆员继续教育的必要性，并探讨了馆员继续教育的一些内容和主要途径。

关键词：高校图书馆；馆员；继续教育

加强高校图书馆馆员的继续教育，是全面提高馆员素质的必要手段。在坚定不移地深化高等教育改革，推动高等教育的内涵式发展之际，高校管理者一定要把对图书馆馆员的继续教育作为一项长期的任务，不遗余力的对待。而继续教育更要采取灵活多样的方式，结合工作实际，适时采用针对性强的教育内容，使其成为行之有效的培养高校图书馆馆员的必然途径。

1继续教育的内涵

继续教育是一种特殊形式的非学历教育，它是以已经脱离正规教育，且参加工作或负有成人责任的人为主要对象，主要针对各行各业的专业技术人员进行专业知识的更新、补充、拓展和能力提高，进一步完善知识结构，提高创新意识和业务水平的一种教育。现在我们正处在知识经济飞速发展的时代，加强继续教育是人才资源开发的主要途径，又是最基本的手段，其着重点是开发人才的潜在能力，以提高整个专业技术团队的整体素质，是队伍建设的重要内容之一。

2高校图书馆馆员继续教育的必要性

高校图书馆是体现这所学校校园文化组成的一个重要部分，也是校园文化建设的一个主要基地。高校图书馆是师生学习和科研的基地、培养学生健康人格的摇篮、激发创新思维的加速器和师生的精神家园，而图书馆馆员则是高校图书馆的灵魂。所以更应做好高校图书馆的建设发展工作并充分重视，最大限度发挥它在校园文化建设中的作用。在新形势下，高校图书馆馆员的继续教育，是关系到图书情报事业生存和发展的战略性问题。高校各级职能单位和领导都必须高度重视，更应结合本部门的工作实际，制定出切实可行的继续教育计划，并坚持不懈，才能造就出具有高尚职业道德、训练有方，既具备广博的知识，又有实际工作技能的专业管理队伍，从而推动高校图书馆事业得以不断拓展。

3高校图书馆馆员继续教育的主要内容

3.1提升职业道德素养。职业道德素养的提升需要通过具体的训练、学习等途径，促进职业道德品行的发展。良好的职业道德品行不会自然形成，它需要不断的引导、教育和培养，不断克服腐朽的旧思想理念，树立新时期的社会主义职业道德。