学校首个国家公祭日主题教育活动方案
一、活动目的
:
1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实,日军在侵入南京的最初6个星期中,残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。
今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”,这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。
二、活动主题。历史不容忘却。未来我们掌握。
三、活动时间:2014年12月1日——12月13日
四、活动形式:
(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)
利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1、上一堂班会课(班主任)
2、举办一次自主队会(三四年级班主任)
3、开播一次红领巾电视台(升旗中队)
4、出一期黑板报(班主任)
5、观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京。南京。》(后勤)
6、办一次图片展(德育处、总务处)
具体包括。1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火4).罪与罚。图片分主题图片和辅助图片,配有主题介绍与图片介绍。
(二)、多途径学科联动,寄托哀思
整合各学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。
1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)
2、学习制作小白花。(美术)
3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)
4、学习登陆国家公祭日网站,写寄语、献白花。(电脑)
(三)、举行一次集会
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)
2、向死难者敬献花圈。(武警)
3、全体师生默哀。
4、少先队员代表献词。(大队部)
5、领导讲话。(校长室)
6、音乐组歌唱表演。(音乐组)
7、全校师生诗朗诵;(教学处)
8、呼号(大队部)
9、向死难者敬献小白花。
集会主持词
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;
男。全体立正,升旗仪式现在开始。全体立正。出旗.
升国旗。奏国歌。齐唱国歌。
2、向死难者敬献花圈。
男。尊敬的各位嘉宾,尊敬的各位老师。
女。亲爱的同学们。
合。大家早上好。
男。明天天是12月13日,是南京大屠杀纪念日。
女。明天天是12月13日,也是新中国首个国家公祭日。
男:1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子,这伤痕太深,深的至今也无法复原。即使闭上眼,血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现,即使捂上耳,嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期,42天,30万同胞被日军残忍杀害,每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合:这一天,成为中国人心中永远的痛。
女。那是生命,是人一生的唯一仅有,却在日军军官的一句话下倾城颠覆,“粮草不足就现地解决,弹药不足就打白刃战。”这一句话,日军骑着大马进了南京城,这一句话,日军扛着刺刀进了南京城,他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落,他们的罪行降临到每一个xx市民身上。
男。身上的伤,流淌着的血,横布街头的尸首都还带着热,更炽热的大火却已烧起来,它烧毁了了浇上汽油的尸体,烧毁了昔日的繁华金陵,那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。
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