高校实验室管理制度研究

【摘要】高校实验室是进行实验研究的场所，其中摆放大量的实验器材与实验耗材供教师教学以及教师学生进行实验研究使用。高校实验室在学校教育中占有着一定的地位。如何管理高校实验室，保障实验室的安全以及将高校实验室的作用利用到最大化是现今高校实验室急需解决的问题。制度管理与文化管理是高校实验室管理的最基本的两种制度，各有利弊，本文主要研究的就是将两种管理方法进行有效的融合。

【关键词】实验室管理；制度管理；文化管理

1引言

随着国家对于教育事业的重视，尤其是科学教学的关注，国家对于高校实验室的投入越来越大，一些先进的实验仪器和质量较高的实验耗材陆续进入高校实验室。如何有效的管理好高校实验室，保证实验室的安全，同时又可以使高校实验室的作用发挥到最大化成了迫在眉睫需要解决的问题。高校实验室管理制度主要采用的制度管理与文化管理，但是其各有不足之处，如何融合这两种制度成了本文主要研究的问题。

2制度管理与文化管理简介

制度管理与文化管理是现今高校管理的两种基本的管理模式，其中这两种制度有着各自的优缺点，将两种管理制度进行有效的融合可以很好的将两种制度进行互补，其管理达到的是一加一大于二的效果。

2.1制度管理的概述。制度管理顾名思义制度化的管理模式，制度就是规章制度，所谓的规章制度就是一个组织或者团体依照一定的发展目标，综合考虑各个方面的发展，制定的一定的规章制度需要大家一起遵守和执行以此来对成员的行为进行约束与管理，进而来保证组织或者团体的工作可以有效的进行。制度管理具有一定的强制性，一个团体或者组织的规章制度一旦形成，成员就必须遵守，不可违反。一旦违反规章制度就需要接受一定的惩罚。所以制度管理公平公正，制度是统一的每个人都必须遵守，没有特殊化，很好提高组织的工作效率，强化每个成员的办事责任心。但是制度管理也存在着不足之处，制度管理中的制度的制定是根据组织的发展的大致方向，以及大部分成员的意向进行制定，没有考虑到特殊情况，缺乏人性化管理和灵活性。