县教育局党委党建工作总结

2009年我县教育系统党建工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七届三中全会精神，以“科学发展创建教育特色，改善服务助**新跨越”为实践载体，推进党建创新，加强党风廉政、机关作风、精神文明等建设，为构建**教育特色品牌提供强有力的精神动力和思想保证。具体党建工作总结回顾如下：

一、加强理论学习。

1、与时俱进，加强党章学习。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，与学习十七届三中全会和中央经济工作会议精神、与树立和落实科学发展观和正确的政绩观紧密结合，做到联系实际，融会贯通，学以致用，注重实效，把党章作为把握正确政治方向的根本准则、作为从严治党的根本依据、作为党性修养的根本标准。

2、立足实际，抓好理论中心组学习。完善党委理论中心组学习制度，今年三月开始，为了提升学习实践科学发展观活动质量，特制定理论中心组学习计划（平教党【2009】12号）以及学习实践实施方案，研究《坚持解放思想推动科学发展》策略，邀请了县委组织部长林亦俊作《立足科学发展观办人民满意的教育》专题报告，每人撰写出一篇有份量的学习心得、科学发展建议书和调研报告。

3、集思广益，开展“全员读书”活动。局党委制定了全县教师读书活动三年方案，每年推荐50本优秀读物，要求每位教师每年要读两本以上优秀教育名著。其中对党员干部、党员教师，要求在读书的数量上要更多，内容上要更加丰富，比如“十七大”精神、党建相关理论等方面的书籍也是必读书目。“全员读书”活动成功营造了教育系统读书的氛围。

4、聘任名师，办好机关党校和高中学生业余党校。局党委党校为了做好培训计划，举办党务干部和工会干部培训。邀请了平中项小颖等优秀教师担任机关党校教师和局党委讲师团成员，进一步提升业余党校上课质量。

二、完善组织机制

1、建立健全党建工作制度。完善党建工作责任制，进一步明确党委、总支、党支部的具体工作职责，真正形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。党委领导班子成员落实基层党建工作联系点制度，经常深入联系点开展调查研究，指导工作，帮助解决实际问题。局党政领导班子坚持民主集中制原则，注重调查研究，虚心听取基层和社会各界意见，对一些重要问题的决策做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

2、加强基层党支部建设。积极探索建立新制度、新机制，深入开展党支部“争先创优”活动，进一步做好标准化党支部创建工作，不断规范党支部组织生活，建立健全党支部目标管理和激励机制。全面推行党建工作目标管理，每年的党建工作目标考核作为常态性工作。重视学生党建工作，各高中学校将学生党建作为学校党建工作的重要内容，结合德育工作和团队工作开展。各学校党组织始终将党建工作和教育教学工作紧密结合，始终服务于教育发展这个大局，有力推动学校各项工作上新台阶。

3、加强党员的教育管理工作，做好党员民主评议工作。坚持“三会一课”制度，机关和学校党组织经常组织党员学习、听课、讨论及其它有益活动，每学期集中性学习、活动不少于四次。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析，逐步完善民主评议党员工作和教师职工的年度考核工作相结合，力求全面科学地对党员干部、教师作出评价评议。积极做好一年一度党员民主测评工作，党员教师在学校教育教学中充分发挥带头示范作用，主动承担学校的重要工作。