教科研协作区研讨会发言稿

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非常荣幸能参加此次湖区小学教科研协作区首次研讨会。感谢**中心小学的领导和老师们为承办这次活动所付出的艰辛劳动，更要感谢张**、刘**两位老师给我们展示的这两节优质、高效的精品课。这两节课的意义除了在于给湖区协作区的英语老师们起到一个示范和引领的作用外，我个人认为，也是从课堂实践这一角度对于xxxx版小学英语课标作了很好的解读和诠释。

下面我先谈谈这两节课的共性：

一、突出体现了师生良好的综合素质。

张老师从事教学的时间虽不长，但教态自然松弛，课堂用语规范流畅。刘老师教学经验丰富，亲和且有激情，体态语言优美有动感，驾驭课堂的能力很强。同时，让我们印象很深的还有**中小的学生表现出的良好的综合素质：在近乎全英的语境里，他们应对自如，反应迅速；配合老师实施活动时井然有序，秩序良好；思维活跃，参与积极。这一方面可看出教师平日里的教学开展得扎实有效，另一方面也反映了**中小对于英语学科的教学重视程度之高，实属难能可贵，这个经验值得在全县范围内推广。

二、现代化教学手段的恰当运用。

无论是新知的呈现、活动的设计还是任务的布置，特别是对于语境的创设，多媒体可谓是功不可没，对于构建和谐、高效的课堂发挥了超强的作用。老师的操作很熟练，说明这些手段都是平时常用的，是很真实的展现。这些精美的图画，可爱的形象，对学生产生了强大的视觉冲击，让教学内容生动直观、鲜活有趣，大大丰富了课堂。

三、注重课堂教学的有效实施。