2019年评优评先工作实施方案

xxxx年评优评先工作实施方案

一、评选名额

校优秀班主任10名、校优秀教师15名、校优秀教育工作者5名。（具体评选名额安排表见附录1）

二、评选范围

1、优秀班主任参评对象为。当年度任职的班主任。

2、优秀教师参评对象为。当年度在职的专任教师。

3、优秀教育工作者参评对象为。当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。

4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人（原则上向高三年段倾斜）。

5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。

6、凡违反《xx省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。

三、评选条件

优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真学习党的十八大精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。热爱学生，为人师表，积极参加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育教学工作任务，教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明，师德（教育教学）评议满意率达85%以上，一学年月满勤奖达7次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件：

（一）优秀班主任评选条件

1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好家访和住校内外学生管理工作，所在班级班风、学风良好，学生考勤等管理制度规范。

2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”思想教育转化工作，效果显著，成绩突出。

3、以《xx十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前50%。

4、本年度班级“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居本年段前50%内。

5、积极组织开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级（含）以上先进班集体、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节组织奖等至少有1次项以上（含）。