2019学年小学学校工作总结

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来源教师范文吧课件xxxx学年小学学校工作总结

xxxx—xxxx学年是第八期“两聘两制”的第一个学年。在这关键的开端奠基学年里，我校领导班子在县教育行政部门的正确领导和具体指导下，坚持以科学发展观为指导，以创建省教育强镇的要求为目标，依靠全校教职员工，同心协力，开拓进取，不断强化学校内部管理，深化教育教学改革，积极推进新课改，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量和师生素质，取得了令人满意的成绩。

（一）积极争取上级领导与社会人士支持，切实抓好学校设施设备的添置与维修，努力为开展新课程改革创造良好的条件。

我校是一所薄弱学校，功能场室、设备设施、文化环境等都与省教育强镇的要求有一定的差距。一年来，学校领导积极争取上级支持，加强了校园环境建设，添置了教仪设备，使办学条件得到了较好的改善。

1、投资10万多元给6个课室安装了多媒体教学平台，添置了17台电脑，为教师运用现代化多媒体教学创造了物质条件。

2、投资4000多元为教师办公室维修了直饮水设备，使教师喝上了干净的过滤水。

3、投资40万装修教室、办公室、卫生间，给办公室添置了空调，课室安装了风扇，安装了窗帘，购置了部分教学仪器，使办公条件得到了有效的改善，为全面推进新课程改革创造了条件。

4、投资2万多元，安装了阳台安全防护栏，重新铺设了跑道、沙池，为全校师生的安全提供了保障。

5、投资2万多元新装了教学楼的古诗词牌，添置功能室的绘画规章制度，为营造师生浓郁的学习氛围提供了阵地，创设经典诵读氛围。

6、投资2万元进行了网络改造，使办公室、课室安装了网线，连接了互联网，改善了教师的工作条件。

（二）以“促进教师专业化发展”为核心，加强师资队伍的管理与培训，努力提高教师的综合素质。

建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、富有开拓精神的教师队伍，是深化教育教学改革，全面推进新课改，全面实施素质教育，全面提高办学质量的关键。本学年，我校继续从多方面强化内部管理，使教师的整体素质有了相应的发展。

1、完善管理与激励制度。我校根据本校实际，在广泛征求意见的基础上，修订学校《教职员工绩效工资分配实施方案》，对原有的分配方案作了比较全面的修改和补充，充分体现与时俱进，并抓好落实，力求以制度管人，强化奖勤罚懒，充分调动教师工作积极性、主动性和自觉性。

2、加强法纪与师德教育。（1）为了全面推进依法治校，依法治教，学校按照上级要求，继续抓好了教师的“六五普法”教育，组织了教职工的普法考试，有效宣传了法律知识，促进了教师法制意识的形成；（2）按照县教育工会的要求，继续举办了“树教师良好形象”的主题教育活动。

3、关注身心健康疏导。学校实施“以人为本，六导结合（目标启导、制度督导、榜样引导、活动促导、经济诱导、情感疏导）”的人性化管理模式，关心教师的身心健康，从多方面引导教师自主调节身心健康：（1）实施校务公开，落实民主管理。学校对重大事项都及时公示，修订了《学校工作计划》、《财务工作制度》等，减少了教职工对学校决策的疑虑，促进了领导之间、教师之间、领导与教师之间的互相信任；（2）及时慰问生病的教职工。在教职工生病住院时，学校教育工会及时派人到家里慰问，使教职工感受到领导的关怀，集体的温暖；（3）开展教职工健身娱乐系列活动。一年来，学校除组织教职工参加县教育工会组织的全县教职工男子篮球比赛外，还在学校内部组织全校教职工开展了投篮、一分钟跳绳比赛，有效地舒缓了教师紧张的工作情绪；（4）学校下拨活动经费，由各工会小组组织本组成员开展“小家”聚会娱乐活动，内容由各小组自定，增进了教师之间的团结，达到了劳逸结合的目的。