华晶学校教学楼紧急疏散演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握在地震、火灾等情况下应急避险的正确方法，熟悉地震、火灾等紧急情况发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在应急时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：应急避险演练、紧急疏散演练

2、对象。全校师生。

3、时间：

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发各种谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在的问题进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、统一穿着校服。

一、组织机构

1、领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

2、各应急组织：

指挥长：z（z）

副指挥长：z（z）

行动组：z

负责组织各班学生有序撤离，检查撤离学生人数，是否有学生受伤掉队，向救护组报告。

通讯联络组：z

负责通知各组人员按预案分工到位，并向上级主管部门、公安、卫生部门报警，请求县相关部门参与救助。

疏散引导组：z

负责引导学生进行疏散。

安全防护救护组：z

负责搜救掉队学生和受伤人员，协助上级及相关部门进行医疗救助，维护紧急疏散救护秩序，做好其他安全防护工作。

3、班主任职责

①警报发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②警报解除后，带领学生迅速有序的疏散到指定的安全地带，学校教学楼前。

③班主任自始至终要跟队，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。

4、疏散线路沿线工作组

教学楼