州泰三中边缘生辅导方案

一、指导思想

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全面提高学生的综合素质，全面调动教师教学和学生学习的积极性，以市局质量提升年为契机，以贯彻落实学校教学工作会议精神为主线，以实施边缘生辅导工作为抓手，以提高教学质量为核心，统一思想认识，把分层教学工作做出成效，努力达成学校教育、教学工作目标，促进学校可持续发展。

二、工作目标

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通过对边缘生的辅导，使他们形成健康的人生观，良好的学习习惯，提高学习能力；通过辅导活动进一步融洽师生之间的关系，优化教风、学风，提升教学质量，为高一级学校输送更多更好的合格人材。

三、工作措施及要求：

（一）高一年级

1.措施

（1）时间：

周一至周五中午和下午第四节课

（2）地点：

辅导老师所在办公室

（3）培优补差科目：

培尖：语、数、英三门学科

补差：语、数、英、理、化、生、史、政、地九门学科

（4）组织形式：

培尖由年级组统一安排，确定名单、辅导教师和辅导目标要求。

补差由班主任根据学生成绩统筹安排。

（5）辅导老师安排：

原则上由学生任课老师进行培优或补差

2.具体要求：

（1）班级捆绑考核

班级所有老师团结协作，共同协调好本班学生的培尖补差工作

（2）培优保苗要求

培优的学生薄弱学科最低要求不得低于前60名的均分，其次要超过均分5－10分。

（3）1－6班每班总分前15名的学生要确保达到平均数。

（4）各门功课补差要求

要减少班级学科在年级后60名的人数。

（5）辅导要求