转变观念，办好文技校

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教师范文吧课件农村文技校，是农民科学、文化教育的主阵地。要办好农村文技校，我的看法是：文技校要在政府和各级领导的大力支持和重视下，根据当前农村的实际，转变观念，要抓住机遇，“找米下锅”，积极发挥文技校自身的“造血”功能，寻找山区特色的新举措，拓宽办学路子，开展具有山区特色的培训活动。以推广现代化农业致富的技术为目标，紧密结合本地区经济发展为实际。以形式多样的实用技术培训为办学内容，让每一个农村劳动力都能掌握至少一门以上的实用技术。真正树立为农民服务意识，充分发挥农村成人教育的积极作用。

一、转变观念，明确办学主攻方向。

作为农村成人教育的镇、村文技校，应找准自己办学的着力点。要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和全国第三次教育工作会议精神，充分发挥文技校在农村实践“三个代表”中的载体作用。在举办多种实用技术培训的同时，注意普及与提高并举，把高新技术的培训作为切入点，培养一批高素质的农业科技带头人。凡有利于农村“两个文明”建设的培训，文技校都要主动介入。才能使农村文技校的运作永远充满活力。

根据当前农村产业结构的调整，我们必须通过多种渠道，广泛宣传，进一步改变人们对农村成人教育的一些模糊认识。转变观念，就是要从注重数量扩张向注重质量和效益的提高转变，办学模式从以实用技术培训向学历教育并重转变，培训目标从一次性培训向人才资源开发教育转变，学历教育从业余初、高中教育向成人中专、大专教育转变，办学体制从计划经济模式向市场经济体制转变。进一步确立社会主义市场经济为导向的成教观念，贯彻教育方针，坚持正确的办学方向，真正成为农村改革开放和农村经济建设服务的窗口。

二、抓住机遇，增强自身发展能力。

文技校要增强自身生存发展能力，就必须真正树立为农民服务的思想，提高为村民、为学员服务的意识。找准文技校服务经济发展的结合点，突破困境，走上坦途，一切从实际出发，扎实有效地办出有地方特色的文技校。