教育局践行社会主义核心价值观教育活动实施方案

为进一步在全县中小学生、中职学生中开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动，按照《南平市教育局转发》（南教德[2014]10号）《关于培育和践行社会主义核心价值观加强和改进中小学、中等职业学校德育工作的实施意见》（闽委教宣[2014]5号）文件要求，结合我县学校德育工作实际，特制订本实施方案。

一、培育和践行社会主义核心价值观的基本内容和基本思路

（一）基本内容。包括三个倡导24个字，即国家层面的价值目标，“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向，“自由、平等、公正、法治”；公民层面的价值准则，“爱国、敬业、诚信、友善”。

（二）基本思路。以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学雷锋志愿服务、感恩教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，以学生、学校、教师为基本对象，从国家、社会、公民三个层面全面系统的阐释社会主义核心价值观，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观的培育践行。

二、广泛宣传，使师生把“三个倡导”24个字内化于心

各学校要利用校例会、班（团队）会、板报、手抄报、征文、演讲、校信通、led走字牌、会操口号等方式广泛宣传，在全县教育系统叫响“三个倡导”24个字。

1、利用校会、班（团队）会广泛宣传。各学校每月组织一次校会、每周组织一次班会，在校会、班会上要明确宣传“三个倡导”24个字。

2、利用板报广泛宣传。每两周更换板报，在醒目位置标写“三个倡导”24个字。

3、组织征文、演讲、手抄报等广泛宣传。各学校要组织一次征文、一次演讲、一次手抄报赛，阐释宣传“三个倡导”24个字。

4、利用校信通、led走字牌。每月至少三次宣传“三个倡导”24个字有关内容精神。

5、编辑拟定会操口号广泛宣传。把“三个倡导”24个字融入活动口号，利用早操、课间操、体育课时间、跑操，让学生大声喊出来，叫响社会主义核心价值观。

三、抓好结合，把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿于各项工作中

（一）把培育和弘扬社会主义核心价值观与加强和改进学校德育工作的薄弱环节相结合

积极开展“如何践行社会主义核心价值观”大调研、大讨论活动。各校应深入开展专题调研和讨论，积极查找学校德育教育存在的问题和薄弱环节，以解决问题为导向，设立培育和践行活动课题；针对学校师生特点，积极探索适合校情的活动内容、方式和载体，细化教育目标，明确步骤要求，制定切实可行、富有特色的实施方案，一校一特色，一校一品牌，脚踏实地推进培育和践行活动的研究和实践。

（二）把培育和弘扬社会主义核心价值观与建设“美丽光泽”相结合