课外访后进生的体会
在家访之前,我先通过学生资料,对后进生的信息有了初步的了解,比如:学生的年龄,他们的老家在哪,是不是独生子女,家长的工作情况,有没有什么兴趣和爱好,家庭住址等等。对于学生蔡x我了解到以下情况:该生成绩不理想,而该同学的家长却从未主动给老师打过一次电话过问孩子的情况;二是该生长期热衷于玩具,任课老师经常发现该同学在课堂上偷偷摸摸玩,上课总是魂不守舍.总之,该同学是班上一名最让人头痛的学生。因此,我确定了此次家访的目的:就是希望深入了解该生的家庭状况,与家长共同商讨该生的转化问题.
该生的家长没有固定的职业,两口子在学校附近打工,蔡x跟随爷爷奶奶生活。来到蔡x家,他的爷爷见我进来,连忙端出了一张凳子,我们的家访便正式开始了。
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