试论工会组织在创建学习型企业活动中的定位与作用

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是党的十六大提出的关于全面建设小康社会的重要目标。创建学习型企业是应对新世纪的各种挑战，适应社会发展趋势，提高企业综合竞争力的迫切需要，是时代赋予的历史使命。当前，我市电力系统正在着手开展创建学习型企业、争创学习型班组、争做知识型职工活动，为增强丽水电力的综合实力，保持竞争优势，弘扬创新精神，实现可持续发展做着大胆的实践和探索。众所周知，创建学习型企业是以增强企业学习力、提高群体智商为核心的，其中“以人为本”、强调“群众性”全员参与和“团队学习”是其基本特征。工会作为群众性组织，应当顺应时代发展和企业进步的要求，充分发挥自身的组织优势，积极参与学习型企业的创建活动，为提高全体职工的综合素质，促进人的全面发展，进而推动我市电力系统物质文明、精神文明、政治文明的全面发展而发挥应有的作用。

一、工会组织在学习型企业创建活动中的定位与要求

创建学习型企业是一项系统工程，为了实现企业的共同愿景，需要企业各部门和全体员工的共同参与。工会是代表职工利益的工人阶级群众组织，在维护职工合法权益、提高职工整体素质方面具有不可替代的作用；同时，工会也是企业整体的有机组成部份，企业的共同行为离不开工会的支持和响应。因此，工会组织必须在学习型企业创建活动中找准定位，责无旁贷地担负起在创建学习型企业、培养知识型职工中应尽的职责。

（一）、充分认识参与创建学习型企业活动是履行工会基本职责，

推进工会工作不断创新的需要。《工会法》指出。维护职工合法权益是工会的基本职责。职工的合法权益除了劳动权、健康权、休息权以及酬劳权等基本权外，还包括了学习权、受教育权和发展权等法定权利。工会通过创建学习型企业这个活动平台，为广大职工深入有效地开展学习活动，不断提升学习力创造条件，争取支持，形成氛围，这也是工会维护职工合法权益的具体体现。工会应当为广大职工创造良好的学习环境，利用职工图书室、网络培训基地等学习培训资源，组织职工开展读书小组、学习沙龙、主题论坛、课题研讨和培训讲座等形式多样的学习活动；工会还应当为职工开展学习活动争取企业各方面的支持，有效整合企业各种资源和力量为学习活动服务，使职工充分享有学习权和发展权。通过维护合法权益，不断增强职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，使职工综合素质的提高与企业综合竞争力的增强形成良性互动局面，为工会工作在新的历史条件下取得创新成果找到突破口和着力点。因此，工会组织必须积极参与学习型企业的创建，把创建工作作为工会履行基本职责、创新工会工作的重要内容来抓，而不能只是甘当“配角”，不求所为。