博物馆与未成年人思想道德建设

一、大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育，是博物包自身建设和事业发展的需要

博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。

1、充分发挥阵地的教育功能。

未广大观众，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在；回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化，感受改革开放后的丰硕成果；回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。

我们上海淞沪抗战纪念馆，是反映二次淞沪抗战的专题纪念馆，是上海市爱国主义教育基地。我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆一楼主展厅是由18个小故事组成的反映二次淞沪抗战的悲壮历史。其中有“小英雄方塔就义”，故事的主人翁是12岁小学生夏秋生目睹日寇横行霸道，鱼肉百姓，心中充满了怒火。腊月的一天，他来到了方塔下，写下了“打倒日本帝国主义”八个大字。日军看到后，暴跳如雷，在全城到处搜查，小秋生不幸被捕。日军对他严刑拷打，还放出狼狗来撕咬，企图威逼夏秋生说出幕后指使者。面对残暴的敌人夏秋生仍然只字不吐，最后日军对手无寸铁的夏秋生下了毒手。我们在组织中小学生参观时，将重点放在这一场景，许多小朋友被夏秋生的英勇行为折服，有的说“真了不起”，有的说“真不简单”，也有的小朋友说“侵华日军太残酷了，简直不是人”。使观众与真实的故事产生共鸣，进一步增强了爱国主义教育基地的感染力，发挥了它应有的教育功能。用波澜壮阔的中国革命、建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成年的爱国主义教育，激发广大青少年好好学习，努力成材、报效祖国的革命热情，收到了良好的效果。

2、积极开展偶教于乐的宣传教育活动，是博物馆工作必不可少的重要内容。

开馆几年来，我们在搞好阵地管理的同时，积极探索特色活动的新途径。先后举办了各种类型的报告会、演讲会、演讲比赛。今年我们还组织全区中小学生来馆参观，感受中国军民不屈不挠的民族精神，同时还与区关公委、区少工委联合举办以“淞沪魂”为主题的宝山区中少学生征文比赛，出刊优秀征文集，受到学校师生好评。关工委的老师感慨地说：“太好了，你们和我们想到一块了。这对青少年的教育太有意义了”。

今年1月28日，是“1.28”事变72周年纪念日。我们准备了一条洁白的长卷，请观众签名留念。许多观众祖孙三代前来签名，以志纪念。有的家长说，这个活动很有意义，让我们的下一代牢记血的教训，不忘国耻，警钟长鸣，要让我们的儿子牢记“1.28这个不能忘怀的日子。

宣教活动的关键在于特色，要针对未成年人的心理特点，既有趣味性，又有时效性，更要有教育性，只有这样，我们的宣教活动才有操作性，具有生命力。