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小学教导工作计划

篇一:小学教导处工作计划

教导处工作计划

(2014—2015学年度第一学期)

定西市安定区丰旺小学

二0一四年八月二十六日

一、指导思想

本学期,教导处在校长的领导下,以创建书香校园为目标,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。

二、工作目标

1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范

2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作

3、提高教学质量,促进学生全面发展

三、工作措施

(一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力

1、教学常规管理

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理

3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

4、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教

学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

(二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。

3、开展好“古诗文诵读”活动,充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志,真正培养秀外慧中的少年儿童。

(三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设

2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读,

学校教导处借助网络推荐优秀文章,供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人,有交流,有活动记录。本学期要做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。

四、工作安排:

九月份:

1、拟订工作计划,并组织教师学习

2、做好开学初的各项准备工作

3、制订好教研工作计划

4、开学常规工作认真检查

十月份:

1、整理本学期基本资料

2、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排

3、作业检查

十一月份:

1、语数英教师分别推出一节课,分年级段评课

2、期中检测并进行质量分析

3、举行学科竞赛活动

十二月份:

1、组织开展校园艺术节活动

2、学习质量专项调研

一月份:

1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等)

2、各学科教师制定学科复习计划

3、综合学科抽测

4、组织期末考试

5、教学工作总结

篇二:2015年秋小学教导处工作计划

xx小学2015年

秋季学期教导处工作计划


(未完,全文共7643字,当前显示1495字)

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