“多彩的美”构思演练

“多彩的美”构思演练

河南陈相婷

【文题】

阅读下面的文字，按要求作文：

彭立勋在《美的欣赏》一文中这样描述。“同是欣赏春天的美景，既有‘红杏枝头春意闹’的审美感受，也有‘桃花为春憔悴’的审美感受；既有‘杨柳岸晓风残月’的审美感受，也有‘春风杨柳万千条’的审美感受。审美感受的差异体现了美的丰富性、多样性。”在我们的生活中，处处充满着美，时时都能感受到美的事物。

美的形态是多样的。自然美、社会美、艺术美等等。不同的审美客体有其独特的美。由于不同审美主体的审美差异性，导致了美的丰富性、多样性。你体会到了美的丰富性、多样性了吗。请以“多彩的美”为主题，写一篇作文。

注意。①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

【多维构思】

比石头还普通，比春花还明艳，比金子还宝贵，比大海还深远，那就是“美”。美是永恒的话题，也是宽泛的话题，家庭和睦为美，助人为乐为美，合乎礼仪为美，彰显修养为美，诗词歌赋等均为美的化身。生活中处处充满了美，但是需要你细细体会和品味。

审读材料，要抓住提示性的语句：“美的形态是多样的：自然美、社会美、艺术美等等”。所以，文章的切入角度非常多。

角度一：讴歌自然之美