鱼我所欲也论证方法

范文一：

1.《鱼我所欲也》选自《》，本文运用了和的论证方法，论述了应...阅读答案文学常识填空和翻译句子。（共13分）（每空1分，每句2分）

1.《鱼我所欲也》选自《__________》，本文运用了_______和_________的论证方法，论述了应如何对待生与死、义与利。文章第一句话是以_______和_______设喻，得出的结论是“______________”；第三句是由前两句的设喻引出本文的论点“_____________”。

2.翻译下面的句子。

①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

③然后知生于忧患而死于安乐也。

阅读答案：

1.《孟子。告子上》举例和对比。。鱼和熊掌。。。舍鱼而取熊掌者也。。舍生而取义者也。

2.

（1）假如人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢。

（2）不仅仅贤能的人有这种思想（想法），人人都有，（只不过）贤能的人不丢掉（不丧失）罢了。

（3）这样以后，（人们才明白）因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

【解析】

1.

试题分析。本段中有三种论证方法，举“鱼”“熊掌”来说理，是举例论证，用“鱼”“熊掌”的关系喻“生”与“义”的关系，是比喻论证，将“生”与“义”做比较，是对比论证。

考点：论点、论证方法了解

点评。本题有难度，涉及的知识点较多。学生学习古文关注语句的意思，而对写法关注不多，虽然本文是所学课文，但学生对其中的论证方法记忆理解不清，所以平时学习论说性的古文，还要在写作方法上多学习，多理解掌握。

2.

试题分析。注意把关键字理解清楚，比如“生”“甚”“欲”“用”“贤”“心”“丧”“忧患”“安乐”，还要注意句式和句气，第一句是疑问语气，第二句是陈述语气，第三句是感叹语气。

考点：古文句子翻译

点评：本题有难度，三句都不好翻译，难解字很多。翻译文言句子要注意句中的关键字词，不可漏译，要注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。译句要通顺，语气要连贯，结构要完整，为此，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。原文地址：http：//fanwen.wenku1.com/article/32265544.html文学常识填空和翻译句子。（共13分）（每空1分，每句2分）

1.《鱼我所欲也》选自《__________》，本文运用了_______和_________的论证方法，论述了应如何对待生与死、义与利。文章第一句话是以_______和_______设喻，得出的结论是“______________”；第三句是由前两句的设喻引出本文的论点“_____________”。

2.翻译下面的句子。

①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

③然后知生于忧患而死于安乐也。

阅读答案：

1.《孟子。告子上》举例和对比。。鱼和熊掌。。。舍鱼而取熊掌者也。。舍生而取义者也。

2.

（1）假如人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢。

（2）不仅仅贤能的人有这种思想（想法），人人都有，（只不过）贤能的人不丢掉（不丧失）罢了。

（3）这样以后，（人们才明白）因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

【解析】

1.

试题分析。本段中有三种论证方法，举“鱼”“熊掌”来说理，是举例论证，用“鱼”“熊掌”的关系喻“生”与“义”的关系，是比喻论证，将“生”与“义”做比较，是对比论证。

考点：论点、论证方法了解