加强和改进党委中心组学习经验交流

党委中心组作为领导干部理论学习行之有效的方式，得到各级党委的重视，不断得到加强和完善。但是也应看到，全市各级党委中心组的学习情况是不平衡的。一些部门和单位还不同程度地存在学习自觉性不强，学习要求不明确，学习重点不突出，学习制度坚持不好，学习质量不高，以及学习组织领导不力等方面的问题，影响着理论学习的进一步深入。

总结近年来各级党委中心组学习的经验，结合中央、省市委有关精神，我们感到加强和改进党委中心组学习，应着力把握以下几点：

１.明确学习定位，是搞好中心组学习的前提

党委中心组学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党委工作全局紧密相联，因此，要定位在提高各级党委领导水平和执政水平，为党和政府的中心工作和科学决策服务上；定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。只有定位准了，才能真正发挥中心组学习的思想政治作用、理论保障作用和带头表率作用。

党委中心组学习，要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为中心内容。“三个代表”重要思想是我们党理论创新的最新成果，是新世纪治党治国的根本指导思想和行动纲领。深入学习和把握这一重要思想的科学体系和基本观点，结合工作实际深入贯彻这一重要思想，是当前各级党委的首要任务。要围绕深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大、省委六届三次全会、市委九届四次全会精神，大力推进改革开放和社会主义现代化建设，大力加强党的建设。要把思想作风、学风建设放在第一位，着力于掌握思想方法，进一步加强领导班子的思想政治建设。要把理论学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题结合起来，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，努力增强拒腐防变的能力，推进领导班子党风廉政建设。

２.突出学习重点，是提高中心组学习质量的必然要求