学校五五普法自查剖析材料

几年来，我校的“五五”普法工作在上级指导的高度注重下和指导下，学校成立了依法治校指导小组，紧紧盘绕“五五”普法规划肯定的目的和任务，从进步认识、增强制度建立、强化组织指导动手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓进步、抓深化、抓创新，有利地推进了“五五”普法工作向纵深开展。在办学过程中，一直坚持“依法治校，文化建校、科研兴校”的办学思绪，全面贯彻党的教育方针。认真展开学法、知法、违法活动，鼎力进步师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校指导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作方案，延聘了公安干警**同志为学校法制副校长，以维护广阔师生和学校的合法权益，加强师生的法制观念，进步学校依法决策，科学管理的程度，现将学校工作展开状况汇报如下：

一、增强指导，健全普法工作保证机制

做好青少年学生校外活动中心法制教育宣传工作，指导注重是关键，组织落实是保证。为此，我校在“五五”普法活动中制定了普法计划，成立了普法工作指导小组，办事机构健全了，指导小组的职责明白了，工作流程完好了，并能随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。普法小组由单位指导负总责，职责清楚，构成合力，从而有方案、有步骤地全面展开普法工作。

二、增强言论宣传、构成良好普法气氛

采取多种方式，普遍宣传“五五”普法、依法管理工作的重要意义，为教育系统普法工作顺利展开发明了良好的言论气氛，打下了坚实的思想根底。

1、在展开“五五”普法的这几年中，我们严厉制定“五五”普法规划，将“五五”普法同全面推进依法行政、建立法治学校相分离，把法制宣传教育工作作为我校工作的一项重要内容，列入每年学校方案中，从而保证组织施行过程有理有据；

2、在学校的橱窗开拓了普法专栏，鼎力宣传国度的教育方针、政策和法律法规，请求全校教员经过播送、电视、网络学习法律法规、教育政策；

3、每年“12.4全国法制宣传日”，我们都要约请法制副校长到校停止普法学问的讲座和宣传；

4、应用教员会、家长会、座谈会、班会普遍宣传法律法规学问，构成良好普法气氛。

三、标准办学行为，依法管理学校

1、树立完善的指导体制，充沛发挥集体指导作用，施行民主集中制，学校实行校长担任制。凡严重事项均在经过普遍征求大众意见的根底上，经学校校指导班子集体研讨，构成决议后执行，实行了校务、政务公开。