《了不起的我》主题效果评价表总结

为了更好的实现“家园协作”，让家长了解幼儿九月份在园的基本学习情况，加强幼儿园、教师、家长之间的沟通，配合我班的各项教学工作的开展，我班于10月8日即周一下午发放了“9月份《了不起的我》主题效果评价表”。本次测查的目的是通过本月综合知识测评，使家长和老师了解孩子对本月所学知识的掌握情况，以便我们在后续的教学工作中进行及时的改进，与家长达成教育共识，共同指导幼儿的发展。现将本次测评信息反馈总结如下：

一、主题效果评价表回收情况：

测查活动是在国庆节收假回来后进行，通过调查问卷的方式，让幼儿在家长的引导下，针对九月份《了不起的我》这个主题的教学效果进行的测查。本次测查不仅使家长了解了幼儿九月份在园的基本学习情况，还增进了亲子间的感情，也让家长对老师有了更高的评价。本次接受测查的人数有45人，共收回45份，回收率为100%。这说明家长在本学期对幼儿的学习与生活较为重视，也为我们“幼小衔接”工作的顺利开展提供条件。

二、测查结果统计与分析：

从主题效果评价表的反馈信息来看，90％的幼儿对于语言智能、社会、科学、安全知识等的掌握情况较好（赵仪音调二声和四声有点模糊，郭伊涵韵母仍需加强）；5％的幼儿在音乐智能方面对歌词的记忆不深，有点吐词不清（姚嘉龙、樊蕊忆、谌羿廷等）；30%家长反映智能数学掌握情况不好，主要是100以内的倒数不会，按群计数仍需加强（廖艺钧、谌羿廷、谭锦轩、欧扬婧、李予涵、孙心怡、杨添、赵仪、刘鑫玥、邓斯咏、邱思怡、郭伊涵、姚杰等）；40%家长反馈英语句型的掌握较差，有点单词的读法不会（杨添、赵仪、姚杰、郭伊涵、莫锴宁、谌羿廷、蔡斯韦、龚裕博、熊奕冰、樊蕊忆、李基荣、龚子妍、姚嘉龙、崔煜祎、郭彧闻、吴诚程、孟繁芸）；2％的家长用心不够，关于家长的话未写（卢静文）。