党员干部应该如何落实“讲奉献、有作为”

《阅微草堂笔记》成书于1789-1798年，也就是说，这个故事是两百多年前的封建官员对“为官不为”入木三分的讽刺，现在读来，足以令许多抱有“不求有功、但求无过”思想的党员干部汗颜不已。

两百年后的今天，我党对党员干部的功过观提出了更高的要求，对不作为的怠政行为绝不姑息。这一点，我们从童名谦一案就可以看出。这位因衡阳贿选案落马的湖南省政协副主席被中纪委“双开”、被检方起诉仅涉及玩忽职守罪。被指控玩忽职守罪的官员往往同时还涉及受贿罪等其他犯罪行为，仅起诉玩忽职守罪的不多。童名谦在官场以清流自许，但也留下这样矛盾的评价：“他是个好人，但不是个好官”。梳理童名谦从政轨迹，无论是湘西泛滥成灾的民间集资，还是邵阳的官场乱象，作为主政者的童名谦，都选择了回避甚至放纵。守住“为人之德”，却丧失“为官之德”，这是“童名谦式悲剧”的最大教训。湖南省纪委书记黄建国以“童名谦案”告诫干部：“不要想着不做事就不会错，不作为就是错。”

目前我党开展的两学一做学习教育活动，从理论上系统地给党员干部进行价值观教育，也从根本上解决了几千年来官员功过如何评价的问题——党员干部应该“讲奉献、有作为”。