2015－2016学年度中学领导班子述职报告

2015－2016学年度是实验高中组建以来走过的第14个年头。一学年来，以吴xx同志为核心的党委、校长室带领全校师生在xx这片热土上学习、工作、合作，老师们以不同的方式实现着促进实验高中健康持续发展这一共同的目标。下面我谨代表学校领导班子将一学年来学校发展及个人工作的相关情况向大家作一简单汇报。

一、进一步明晰学校的发展思路

2015－2016学年是我校第三轮三年发展规划的收官之年。经过又一个三年的不断发展，我校的教育、教学、管理、服务等各项工作登上了新台阶，外部影响和社会声誉进一步提升。上学期，我校在市教育局相关部门的指导下对第三轮规划的整体达成情况进行总结自评，并于今年暑期酝酿制订了第四轮《xx市实验高级中学三年发展规划（2016.9－2018.8）》，进一步明确了“错位发展，特色竞争，做最好的自己”的发展战略，把“建设一所整体办学能力较强、办学绩效优良、社会声誉较高、以艺术教育为核心品牌的省四星级普通高中”列为学校下一阶段的奋斗目标。

过去的一学年，我校紧紧围绕“一大重点”，即“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”现代学校制度建设，实现“三个结合”，即教师素质的持续发展与名师群体的着力打造相结合，教学质量的稳步提升与办学特色的不断彰显相结合，“校安工程”的有序推进与校园文化的整体规划相结合。一年来，我校被评为xx市第二批自主管理试点学校、xx市首批教育现代化先进学校和首批“高效课堂”实验学校。学校教职工大会选举产生新一届中层管理团队，教代会审议修订了新版学校章程。我校在市内首创“学校发展指导委员会”的基础上初步组建了“教育评议会”，充分发挥责任督学、学生、家长、社区等多方面的独特作用，进一步增强教育合力。

二、进一步确立学校的核心文化

2015年7月，我校抓住机遇，以《“善文化”与高中生道德品质培养的实践研究》成功申报教育部国家级重点子课题，并以此为载体将“立德扬善，求真尚美”的“善文化”确定为学校的核心文化，引导学生、老师和家长树立“善待自己、善待他人、善待自然、善待社会”的正确观点，努力实现“崇善、乐善、至善”的目标追求。

一年来，由德育部门牵头系统开展“善文化”课题研究和校园“善文化”建设。通过创造性地以音乐铃声替代传统电铃，改变校园“声”环境，巧妙渗透养成教育，有效弘扬艺术特色，先后编印了三期《校园音乐铃声鉴赏》读本，编印了《劝善篇》校本教材。同时，在全校开展班级“图书角”建设活动，评选出首届“十佳”图书角；实施校园文化“五个一”工程，即“每周一曲”“每周一画”“每周一星”“每周一美文”“每周一家训”，通过善的引导和美的熏陶，进一步传播教育的“正能量”，浓厚校园文化的气息，产生了良好的教育效果。我校在2015年和2016年参加市属学校（单位）创新项目答辩的主题均围绕“善文化”建设的内容提出，受到局领导和兄弟学校同行的充分肯定。

三、进一步打造学校的特色品牌