“好人”未必是“好校长”

一位刚当中学校长的朋友近来颇为困惑。工作中，自己兢兢业业，恪尽职守；涉及个人名利的敏感问题时，从来都“没有自私自利的念头”，而是“首先主动把自己排除在受益人之外，尽量把机会给予其他教职工”，然而，许多人似乎并不“领情”。学校原本十分紧张的人际关系亦未因此就稍显舒缓，一到评优选先、晋职增薪等“焦点时刻”，照例是没完没了的争执、申辩、哭诉……到最后，所有的指责和怨气毫无例外都会指向校长本人——责其“徇私舞弊、暗箱操作”者有之，怨其“素质低下、无德无能”者亦有之——这种“救火队长”兼“出气筒”的双重角色常常使他形容憔悴、身心疲惫，以致他很难把主要精力专心于涉及学校发展的重大事务上。