四五位数的读法和写法

作者：sually

教学目标：

1.通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。

2.使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。

3.培养学生的动手能力和口头表达能力。

4.培养学生的小组合作意识和能力。

5.发挥学生的创造性和主动性。

教学过程：

一、课前收集资料，感知四五位数

学生课前收集资料，写在卡纸上，并贴在黑板上。

昨天同学们都收集了电脑的价格，现在请男同学将它们贴到黑板上来，让大家来看看你的成果。

二、分类

师。黑板上有这么多数，请你先轻轻的试着读一读，然后观察这些数的特点，并给这些数分分类。

生。这两类数一类中有零，另一类没有零。

三、读法

1.没有零的数的读法。

师。你觉得哪一类数读起来比较容易。谁能来读一读。

读这些数有什么好方法。

出示板书：

从高位起，按照数位顺序读；