《敬畏自然》 4
教学目标
1、掌握生字词
2、把握文章,理解“敬畏自然”的内涵,理解语言中包含的哲理。
3、理解本文题材特点,侧重议论的表达方式,学习反问修辞方法。
教学步骤
一、导入
我们常常说。“人定胜天”“征服自然”,课文的作者却主张“敬畏自然”(板书课题),对大自然要又敬重,又畏惧,这是两种对立的观点,你站在哪一边。且看课文为什么主张敬畏自然而嘲笑“征服自然”呢。
二、学习字词
(未完,全文共779字,当前显示187字)
(请认真阅读下面的提示信息)
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