我熟悉的人（讲评课）

我熟悉的人（讲评课）

一、教学目标：

1、通过讲评，进一步学会根据人的思想品质选择人的语言和行动，通过写人的语言和行动表现人物某一方面特点（思想品质）。

2、培养学生自改作文的能力。

二、教学重点与难点：

根据要反映人物某一方面的特点写好他的语言和行动。

三、教学过程：

（一）复习引入，明确本堂课的学习任务。（3分）

1、同学们，我们学习了《我最熟悉的人》的习作训练，谁能说说这次习作训练的要求是什么。（小黑板出示，并齐读。）除了明确本次习作训练的要求外，通过上堂课的学习，你还学懂了什么。（板书：根据某一方面品质，写好人物的语言、行动）

2、本堂课，我们要评一评同学们的习作，重点看看是否根据人的思想品质写好了人物的语言和行动。如果没写好，那我们又该怎样来修改。

（二）讲评学生习作一，感知感悟根据人物的思想品质写好人物的品质。（15分）