你知道吗

◆教学内容：

一、教材分析与目标确定：

本课共8句话，且均是以问句形式出现。这在本册现语教材中也是唯一的一

种形式。教师领会编者意图在引发学生好奇心的同时，了解自然界中一些动物的特征，通过揭示特征猜出动物名字。每个词句都是6个字，适合学生朗读，充满童趣。

教学重点。掌握5个生字，读准7个词，能熟练朗读全文，读出问句的语气。

教学难点。理解文句，想出答案。并能用儿歌形式回答课文问题。

二、教学目标：

1、知识与技能：读准“竹、医术、鹰、狼、怕、虎、狮”7个词，学会“吃、青、

术、怕、只”5个生字。

2、过程与方法。熟练朗读儿歌，读出问句语气。能用儿歌形式回答课文问题。

3、情感与态度：了解自然界中一些动物的特征，引发学生好奇心，培养留心生活，

观察自然界的习惯。

◆教学时间：一课时

◆支持环境：一年级小班（33人，7个小组）；多媒体设备

◆设计理念：

（1）尊重学生的独特感受和体验：