二三年级优秀习作展示附点评

贴嘴巴

二年级陈权

上课了，只见老师拿来一副没有嘴巴的小丑图。老师说："今天我们玩‘贴嘴巴’的游戏，规则是这样的：大家一起选出一个同学，那个同学先把眼睛蒙上，再转三圈，然后走到黑板前，把嘴巴贴到小丑图上面。"

大家第一个就选了我，老师问我的心情怎样，我紧紧握住双手说："有点紧张。"游戏开始了，我转了三圈，摸索着向黑板走去，我想哪个是正确的位置呢。思索一阵后我毫不犹豫地把嘴巴贴了上去。

"哈哈哈……"教室里传来一片笑声。我迫不及待的把红领巾摘下，看了看连我自己也捧腹大笑，原来我把嘴巴贴到下巴上了。

这个游戏很好玩，我多么希望老师再给我们玩一次。

教师点评。陈权的习作详细地讲述了自己玩"贴嘴巴"游戏的经过，通顺流畅的语言让老师像置身其中的一员，真棒。注意说话句前添加恰当的提示语，让人物形象更生动丰富哟。

柿子

二年级陈希

我最喜欢吃柿子，柿子软软的、甜甜的，可好吃了。

柿子穿着一身橘黄色外皮，像一个小灯笼又像戴着绿油油王冠的国王。你凑近一闻，一股清香味扑鼻而来。摸一摸柿子，光滑而柔软。剥开橘红色的外皮，露出营养丰富的果肉，咬一口香甜多汁。柿子的营养价值非常高，成熟的柿子中含有糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜素、钙、铁等元素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿能清热解毒是降价止血的良药。

听了我对柿子的介绍，你喜欢上柿子了吗。

教师点评。陈希的文章应用比喻、拟人的修辞手法将柿子的形象刻画地生动活泼，按照从外到里的顺序全面介绍了柿子，最后营养价值和药用价值的补充更让人对柿子心生垂爱。

大象

二年级林子翔

你们知道世界上最庞大的动物是什么动物吗。

它的耳朵大大的，像一把大扇子；眼睛小小的，乌黑发亮，像一个黑宝石；鼻子长长的，可以抬起一根粗大的木头；尾巴像鞭子一样，四肢像四根大柱子，身体非常庞大。它就是大象啊。

大象喜欢吃新鲜的青草，喜欢玩水，在晚上睡觉。它性格温顺，很勇敢，上次我用力打它几下，它都没感觉。

我很喜欢大象，你喜欢吗。

教师点评。子翔的文章结构完整，脉络清晰，比喻的修辞手法让大象的形象鲜明生动。如果在描绘大象习性时能展开描写，用具体事例说明会更棒的。

老鹰抓小鸡

二年级毛榉峰

今天，我和好朋友在空地里玩"老鹰抓小鸡"的游戏。

首先，小明当老鹰，小芳当母鸡，我和其他伙伴当小鸡。

老鹰要来抓我们了，母鸡撑开双手，用身体挡在我们前面，一直护着我们。狡猾的老鹰又来了，它时而往左时而往右，母鸡也跟着左右奔跑。