学校品德课教学工作自查报告

一、工作机制学校把品德课作为学生德育工作的发展规划，并将品德课作为学校德育教育的重要工作来抓。学校把品德课程建设的有关重大问题纳入到校务会议事日程，每学期至少在召开1-2次专题会议，研究部署品德课程建设工作。会议决议、决定由教务处协调，能够得到及时贯彻落实。