教育局全年工作报告

年，在市委市府和上级教育部门的正确领导下，全市教育系统认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕“坚持教育优先发展、大力促进教育公平、加快推进教育现代化”的工作目标，优化发展方式，强化工作措施，抓住工作重点，全力推进教育事业发展，努力提高教育教学质量，着力打造教育民生品牌，积极推进政风行风建设，各项教育工作取得新成绩、再上新台阶。

一、推进教育公平，均衡发展呈现新局面

（一）网点调整持续推进。教育网点布局规划是全局性、基础性、前瞻性的工作。今年按照市—年教育设施布局规划，抓紧实施教育网点调整，进一步完善了中小学的布局，迁建合并学校，撤销薄弱学校，加快学校现代化建设步伐，使更多学生享受到优化整合后的教育资源。市二中迁建一期工程、市教师进修学校迁建工程、二六市小学教学楼均已竣工并交付使用。黄家埠镇中心小学、北郊九年制学校、凤山小学、泗门镇中动工建设。临山镇中心小学已完成方案设计，姚江小学落实了建设用地指标。今年完成了魏家桥小学、横岙小学、湖山小学撤并任务，全市6班级以下小规模学校撤并任务基本完成。

（二）办学条件不断改善。通过教育网点的调整与完善，不仅使教育资源得到了优化整合，而且使财政能够集中力量发展优质教育，促使乡镇各校软硬件设施的进一步完善与提高，从而缩小了城乡学校之间的差距，使农村学生也能享受到良好的教学设施、教育环境。年全市教育经费总支出超过12亿元，比上年增长15%左右，义务段教师实施绩效工资，增加经费1.7亿元左右。积极争取上级部门支持，全市义务段、高中段的生均公用经费得到保障。全市中小学设施设备逐步完善，全年教育技术装备购置经费达2500万元以上；市教育局城域网建设已进入招投标程序，将投入经费800万元。我市标准化学校建设呈现出良好态势，新建学校均能达到标准化学校二类以上的标准，老校舍扩建也尽可能达到标准化学校三类标准。共有122所学校通过标准化验收，标准化学校达标率为84%（含15所流动人口子女学校），其中公办学校标准化学校的达标率为93%。

（三）农村教育得到加强。针对长期来农村非中心校教师进修培训机会少、教师学习成长比较困难的实际情况，我们出台了《市教育局关于加强农村非中心校师资队伍建设的意见》，提出六条措施加强农村非中心校师资队伍建设。根据市政府的统一部署，我们克服困难，招聘农村中小学特岗教师75人、农村幼儿园特岗教师56人，加强农村师资队伍建设。通过开展教师支教、骨干教师跨校带徒、“百人百课送教下乡”等活动，充分发挥骨干教师榜样、示范和辐射作用，加快农村学校教育发展。利用名校办学优势，姚北实验学校与实验学校、陆埠镇中与舜水中学等加强合作办学，促进教育更好更快发展。

二、坚持科学发展，各类教育再上新台阶

（一）教育事业规模呈现新特点。年各类事业计划完成情况如下：本年度幼儿园新生入园人数为7548人，在园人数为26385人；小学在校学龄人口为59226人，学龄人口共59226人，其适龄儿童入学率达到100%；初中在校学龄人口为29762人，学龄人口共29768人，其适龄人口入学率为99.98%，义务段学龄人口已有下降趋势，今年比去年减少4750人；本年度初中毕业生为13580人，仍处于初中毕业生高峰期，应届初中毕业生升高中段比例达到96.20%；职高招生6721人，职普比为56：44，高中段事业持续稳步发展。