关于水资源污染与浪费的调查报告

一、问题的提出

今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的环保节能活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。

我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的，不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。

节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉„„，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水„„致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的。会对人类的健康造成哪些危害和影响。作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢。带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。

二、明确分工

1、第一阶段。通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。（每个环保兴趣小组）

2、第二阶段。进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。（学生姓名等）

3、第三阶段。进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。（针

对四到六年级）

4、第四阶段。根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。（各环保兴趣小组）

三、活动过程和结果

（一）前期调查

由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：

1、浪费水现象

（1）水流开的过大：

（2）用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;

（3）开着水龙头冼东西;

（4）长时问用水;

（5）大多人用洗衣机洗衣服;

（6）不能重复使用水;

（7）小孩子贪玩玩水。

2、水污染现象

（1）工业污水排放到河流中;

（2）家庭中生活污水排放到河流中;

（3）生活垃圾扔到河流中;

（4）油污直接倒入水中。

（二）问卷调查

为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情况，我们又展开了次问卷调查。

调查问卷：

1您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头。