做好教研教改工作的“四个一”
教研教改工作是教育教学研究的具体化形式,为教学工作提供理论依据,以促进教学水平的提高。在二者的关系中,可以说教研是学校发展的基础,教学质量提高是学校发展的终极目标,要达到教学质量的优化,必须重视教研教改工作的开展。
一、组建一套完备的教研班子。一个学校教研班子的组建,应当至少由三套班子组成:
1.学校教研组;
2.学科教研组;
3.年级备课组。学校教研组由学校根据教学工作的总体目标需要,由校长亲自挂帅,由分管教学教研工作的副校长(或教导主任、教科室主任)具体负责,根据学校的教研课题,组成由教导主任、年级组长为成员的教研专班,具体负责学校的总体教研工作。根据工作需要,还可以在这个专班基础上组建攻坚小组,明确某一阶段的攻坚目标及阶段性的任务。
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