道德讲堂活动记录

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活动单位活动时间负责人活动主题蒲莲乡中心小学13年9月8日张锡华参加对象全体教师活动地点四楼会议室教师“师德讲堂”一、学校选树师德典型紧密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

二、“师德讲堂”形式多样化活动过充分利用教师会、教研组等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师师德、师风、师纪的“三师”典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

三、体现实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践自我提升。程活动总结通过师德、师风、师纪的“三师”教育，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价等活动，教师在师德实践等方面实现了提升。形成了争当师德典型的良好风尚。表

活动单位活动时间负责人活动主题蒲莲乡中心小学13年11月11日肖清月参加对象活动地点全校师生学校操场学生“道德讲堂”一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与活动过的“学校道德讲堂”系列活动。三是让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等活动。四是利用班会课召开“道德故事宣讲会”，使他们的品格得到质的升华。五是以重大节日为契机，开展主题词鲜明的活动。通过一系列活动的开展，学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯意义，而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感。程活动总结表

活动单位活动时间负责人活动主题蒲莲乡中心小学参加对象活动地点活动过程活动总结

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单位名称：古驿镇黄渠河第二小学活动赵秀之负责人活动201*.4.22时间参加人员范围一年级学生及数量58人道德讲堂活动内容唱歌曲歌曲名称：《学习雷锋好榜样》主题：学模范、诵经典道德模范主要事迹：雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......学模范在雷锋参军后，有一天冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀。”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊。”内容：“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”

诵经典出处：《孟子梁惠王上》--孟子承诺内容：努力做到孝敬长辈、邻里团结、友善互助、明发善心礼守信。作点评向雷锋学习，把助人为乐当作一种自觉和习惯。

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