习作二 最得意的长处、本领

习作2最得意的长处、本领教学内容：最得意的长处、本领教学目标：

1.能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。

2.愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。教学重点与难点：通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。教学准备：有关图片或照片实物投影课时安排：三课时第一课时设计习作目标：

1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。

2、愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。教学过程：

一、谈话导入1、我们每个人都有自己最得意的长处、本领。你知道自己有什么长处、本领，最得意的本领是什么。说给大家听听。

2、交流汇报自己最得意的长处、本领。

3、这一次习作我们就来写一些自己最得意的长处、本领。

二、细读要求，明确要点1、同学们，既然要写下来，那么我们就要知道作文的要求，那么，谁知道本次的习作的要求是什么呢。

2、同学之间讨论，明确习作训练的要求是。（1）简单写出自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级。（2）重点写自己的性格、爱好、特长等。（3）能根据习作内容，给文章定个题目。