得数是6的加法（1+5）

学科数学课题《得数是6的加法》课时1班级悦悦执教冯娥时间4.27教学目标a组：陈尚宇、李启、姚轶群、何文轩1.通过情景引导学生初步掌握学习得数是6（1+5=6、5+1=6）的加法，初步理解加法意义。

2.通过理解图例引导学生理解算式的意思，锻炼看图知意和语言表达能力。

3.能用学具计算加法算式，锻炼动手操作能力。

4.在数学活动中体验学习的快乐，培养数学学习的兴趣。b组：程凌、朱彦憓、陈智博、王艺琏1.能在老师的引导下初步掌握得数是6（1+5=6、5+1=6）的加法，初步理解加法意义。

2.通过理解图例引导学生了解算式的意思，锻炼看图知意和语言表达能力。3在指导下.能用学具计算加法算式，锻炼动手操作能力。