浅谈市学前教育存在的主要问题及意见建议

“要加强基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。”——20**年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话，对教育特别是学前教育作出重要指示。

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。

20**年11月，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（简称《意见》）。这是新中国成立以来以中共中央、国务院名义出台的第一个面向学前教育的重要文件，具有重要里程碑意义，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对学前教育的高度重视，对广大学龄前儿童的亲切关怀。《意见》在总结近年来学前教育改革发展成就与经验的基础上，围绕破解当前存在的突出问题，明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措，是新时代学前教育工作的根本遵循和行动指南，对于满足人民群众对幼有所育的美好期盼，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。

党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善，“入园难”问题得到有效缓解。同时也要看到，由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出，“入园难”、“入好园难”“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事。为进一步完善学前教育公共服务体系，切实办好新时代学前教育，更好实现幼有所育，现就我市的学前教育为例，作出如下探讨。

一、浅析现阶段我市学前教育的现状

我市切实把学前教育作为基础教育的重要组成部分，纳入科教兴平战略和提高民族素质的奠基工程，深入实施学前教育三年行动计划，推动学前教育稳步发展，较好地满足了适龄儿童的入园需求。学前三年毛入园率x％，学前一年毛入园率x％。

据平顶山市教育局官网统计数据显示：截止x年x月x日，我市现有幼儿园x所，在园幼儿x人，教职工x人，专任教师x人，校舍面积x㎡，占地面积x㎡。从以上数据可以看出，学前教育受众群体数量庞大，虽然我市在学前教育的投入和规范上持续发力，但是依然存在着一些问题：如公办幼儿园数量较少且入园难，民办幼儿园数量虽多但教育质量、教学管理参差不齐，专职任课教师队伍建设滞后，普惠性幼儿园数量偏少，中高端私立幼儿园收费昂贵，监管体制机制不健全，保教质量有待提高，存在“小学化”倾向，部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生等。