乡镇组织委员2023年度民主生活会个人检视剖析发言提纲

根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》（闽委组通〔2023〕40号）和《关于认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神开好第二批主题教育专题民主生活会的通知》（闽教组办〔2023〕33号）关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的相关部署要求，我在会前通过理论中心组学习和个人自学等方式，认真学习指定内容，深入开展谈心谈话，结合解剖式调研反面案例进行全面盘点检视，梳理存在的差距和不足，明确今后努力的方向。现作对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）六个方面突出问题

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，只是停留在日常任务性的学习，满足于学过、看过就好，自学上抓得不严，很少主动学习，自我要求不高。如：平时仅仅是结合中心组、会议等形式进行学习。二是结果运用差。在学懂、弄通、做实上功夫还不够，常常是上级要求传达贯彻的学得多，与当前工作关联较少的就学得少，存在学用脱节的问题。如：没有充分把学习成果和工作实践有机结合起来，没有针对性地制定学习计划，急用先学，不用不学。

2.维护党中央权威和集中统一领导方面。一是执行力度不足。觉得自己是副职领导，在工作上站位不高，缺乏整体大局观。如：上级安排的工作任务，在贯彻落实不及时，不到位的问题。二是战斗意识不强。作为党员领导干部，对一些党员干部的不良言论，制止纠正的力度不够，觉得不是自己能够改变的，不敢大胆制止。如：面对社会上的不正之风、不雅行为，缺乏直面与之斗争的勇气。

3.践行宗旨、服务人民方面。一是政绩观念不实。没有时时刻刻把群众利益作为根本出发点和落脚点，没能站在群众的角度思考和解决问题。如：在移民后扶示范区项目上，考虑上级领导的指示多，未能听取群众意见。二是服务意识不强。工作上存在因循守旧的传统思维，工作按部就班，处事按经验办事，更多心思花在具体事务上，没有用心考虑群众利益。如：在项目征迁工作上，觉得征迁方案补偿标准已经够高了，没有充分考虑群众的现实利益损失。