信用社正风守纪教育活动工作总结
一、在动员发动价段,我社及时召开了动员大会,成立了xxx信用合作社“正风守纪”教育活动领导小组,由xxx同志任组长,xxx、xxx为成员。
二、在学习教育阶段,集中20个学习日,组织全社28名员工参加学习活动,完成了“正风守纪”教育学习阶段的各项任务。全体同志以高度的政治责任感和良好的精神状态,积极投入学习教育和各项工作之中,较好地解决了工学矛盾,保证了学习效果,为我社的“正风守纪”教育顺利进入查摆问题阶段,奠定了思想理论基础。
三、在查摆问题阶段,我们邀请联社有关领导召开了民主生活会、民主评价会。通过个人自纠,制定整改方案,并通过民主生活会向全体员工通报。使我们全体党员领导干部员工更加认清了形势,了解了自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、“正风守纪”专题班子民主生活会等活动,进一步深化了“正风守纪”教育活动,从思想根源剖析自我、查摆问题,起到了积极的推动作用。
四、在整改落实阶段,我们根据评议结果,反映的问题,进行梳理,制定了切实可行的整改方案。通过“正风守纪”学习,使我社全体员工进一步统一了思想、提高了熟悉,明确了自己的整改方向。我社全体员工能够严格要求自己,从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人整改方案,在联社“正风守纪”教育活动办公室的监督指导下认真整改,实效显著。
下面就这三阶段的总体工作情况总结如下:
(一)进入教育学习阶段后,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作。
着力从提高思想熟悉,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;发挥模范作用,查找突出问题;强化党员意识,细化先进要求;严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫,求实效。全社员工严格按照系统学习,全面把握,深入领会,学以致用,边学边改的要求,采取集中学,小组学,自学等方法,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。圆满完成了联社“正风守纪”学习规划规定的学习材料,从而深化了学习效果,达到了预期目的。
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