褪行政之“衣”,还教育本色

褪行政之“衣”还教育本色

去年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要》提出了取消高校行政级别和行政化管理模式等一系列措施，这些措施让人拍案叫绝。当前，高等教育行政之“衣”褪去，还教育本色，已是势在必行。

去行政化，是高校教师潜心治学的重要保障。师者，所以传道授业解惑也。然而，高校中的部分教授、学者所钻研的，并非授业传道，而是热衷于“某处长”的竞聘，热衷于“某校长”的任职。这种人往官处走的现象，显然背离了教师的职责与使命。究其原因，在于高校的行政化管理，在于权力与学术的结合。一旦有了行政职位，便有了权力；有了权力，职称、课题、奖项等利益便随之而来。如此，潜心研究治学的教师们便失去了平等竞争的机会，缺少了学术资源与合理待遇的保障。他们还能安心治学吗。还能安心育人吗。惟有褪去行政化，剥夺依附在权力上的利益，才能为教授营造育人治学氛围，才能还授业本色。