实践经验心得总结四篇

实践经验心得总结一《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说半部论语治天下论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。

有子曰：其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。是在说：孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是仁的根本。义是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人礼让我想到孔子的一句名言克己复礼。大家要是都谦让一点，不就好了吗。智我觉得就是知人之言为智。也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展。其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验。我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义。当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人和社会发展接受。信是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡信，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德。所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个少年君子

我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的。希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐。

实践经验心得总结二我读了管建刚老师的《我的作文教学革命》这本书，这是管老师掀起的一场全新的作文教学革命。

学习了管老师的作文教学革命后，仔细揣摩后，我对管老师的理论研究有以下体会：

（一）写作内容，不是靠指导出来的

传统作文教学把很大的精力放在了指导上，而从管老师的叙述中却看不到太多的写前指导，二是放在了训练和讲评上。正是因为坚持这一点，管老师的学生的作文才没有出现千篇一律，才没有出现小八股。学生用自己的笔写自己的心，表达自己独特的感受。此外，管老师更多的讲作文训练依赖于发表，创办了《作文评价周报》，师生在完成这一任务中乐比不疲，并且将作文训练的主要任务蕴含其中，搭建了训练的平台，培养了学生的发表意识。

每一个老师都是学生眼里的上帝。后进学生在办公室的所见所闻，对班级的学生来讲，那都是国家级的机密，那都是重要的班级新闻。遗憾的是，可悲的是，我们的作文教学从来没有使学生知道，使学生明白，这就是作文素材，这是可以写作文的，作文本来就是写这些事儿。我们的作文教学，总让学生丢开自个的喜怒哀乐，迎着题目、迎着考试去找材料。我们的作文教学，总以为学生哪有什么事儿，学生的那些芝麻破事儿，哪能当作文来写。

小时候，我最大的宝贝是小人书。礼拜天，没事的时候，把身边的所有的小人书拿出来，一本一本看，看得心满意足，看得像个富翁。有一天，我丢了一把小人书，一整天丢了魂似的。我们认为学生没有什么写作的内容，那只是用我们大人的美的标准衡量孩子，而不是用小人书的标准来衡量，或者用的几粒跳棋玻璃子几根皮筋几枚纽扣来衡量。