推进两学一做学习教育常态化制度化意见心得体会范文

中共中央政治局2月21日召开会议，审议了《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》。会议指出开展两学一做学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。各级党组织要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。领导机关领导干部要带头学、带头做，党委（党组）中心组学习要把两学一做作为主要内容，各级党员领导干部要当好表率。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学一做纳入三会一课等基本制度，融入日常，抓在经常。每年要对开展两学一做学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。

通过学习会议精神，深刻认识到两学一做活动是要持续开展下去的，每一位党员都要意识到两学一做活动的重要性，自觉加强政治理论学习，在思想上与党中央保持高度一致，更重要的是要将学习融入到日常的工作和生活中，不断提升思想政治素质，不断加强自我约束，保持一名合格共产党员的本色，发挥出表率作用，共同开创社会主义现代化事业的新局面。

中共中央政治局2月21日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》。

两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。

开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。笔者认为，中央提出在全体党员中开展两学一做学习教育，主要是针对部分党员干部存在不学习、不理解党章党规，导致出现看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，不按党的组织原则办事，等德行不端现象。