走村入户工作体会总结
走村入户工作总结1
邹城市郭里镇中心小学
2014年10月20日
驻村联户心得体会
邹城市郭里镇中心小学
为落实市委《关于建立干部联系农户制度的意见》(邹发〔2014〕9号)要求,进一步增强工作的指导性、操作性,扎实推进全市干部联系服务群众工作开展。根据市委市政府和邹城市教育局的安排,我校教师42人于2014年4月至10月开展了进村联户,三知四清。短短的6个月的时间,教师们践行精神,深刻领会了病认真听取广大群众反映的问题和困难,详细填写干部联户三知四清登记表及入村工作备案台账,深深感到了农村工作的艰辛、农民朋友的艰苦、三农工作的艰巨,教师们经受了一次难得的锻炼和磨炼。回顾近几个月的进门入户以及教师个人的心得体会,总结如下:
一、思想、情感上发生了明显变化。找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出学校来到农村,由一个教师变成一个普普通通的农民,整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人,这种变化对思想、情感的影响是巨大的,也是深刻的。对待三知四清:即知家庭成员、知生活状况、知生产情况,清楚思想状况、清楚家庭困难、清楚就业情况、清楚诉求愿望;过去从材料和新闻上看到,可能会产生一些同情;但是现在,当实实在在面对这些事,面对农民兄弟,望着他们期盼的眼神时,感觉到的就不仅仅是同情,更重要的是一种责任了。过去看到这种情况,总希望与自己无关,现在却想能为他们做什么。类似这样的变化,半年来经常发生着,而且在
许多方面正在发生着。相信这种变化会影响到我的今后,永远都不会忘记教师一次次入户谈心的日子。六个月对农村的耳闻目睹,亲身体验,与农民兄弟的促膝交谈,也看到了、听到了、认识到了、体会到了市委实施驻村联户工程,开展三知四清活动的良苦用心。换句话说,到基层锻炼,就是了解民情、听取民-意、关注民生,服务民利,将联户融入三农。锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。
二、通过调查研究,初步了解了一些村情民意。教师们通过电话联系、上门走访、蹲点调研等多种方式,经常保持与联系农户的直接联系。要全面了解重点联系户的情况,真正做到了三知四清入户期间,教师们注意调查研究。为期六个月的联户活动,体现了既要当好农民,又不能完全等同于农民。按照市委提出的以密切党群干群关系、践行群众路线为根本要求,以服务群众、做好群众工作为主要任务,组织全校教师和农户建立直接联系,确保每名干部和教师都有自己的联系户,实现干部联系服务群众的直接化、常态化。认真宣传政策,传递信息,提供咨询,收集村情民意;要力所能及地帮助重点联系户解决生产生活中的实际困难和问题,自己不能解决的,可向本单位或有关部门反映,帮助解决;同时要注意充分尊重村领导班子和群众的权利、意愿,不越权越位处理村内事务,不包办代替解决应由村民自主决定和自行完成的事项。
教师们深深地体会农村工作千头万绪、错综复杂,农村工作事情非常具体,鸡毛蒜皮一大堆。没有实际工作经验,为了熟悉联系户,经常跟着村组干部到村子里看看问问,慢慢熟悉环境,经常和村干部促膝交谈,虚心向他们学习,到村子里进行村情民-意调查。
我校教师所联系的农户主要是贫困学生家庭或留守儿童家庭。给他们及时宣讲十八大精神,省、济宁市及我市两会精神以及各级强农惠农富农政策,促进各项惠民政策得到落实。要认真宣传有关法律法规,引导群众合理表达正当诉求,确保各种矛盾隐患消灭在萌芽状态。要注意收集村情民意,对带有普遍性、全局性的问题,写出专题调研报告,汇总上报。
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