2020教研室党支部工作计划
xx教研室党支部工作计划
(一)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大和区委六届三次全会精神,牢固树立科学发展观,围绕教育局20xx-20xx年工作主要目标和《教育局教研室中期发展规划(20xx-20xx年)》,在上级有关部门的指导下,紧紧抓住提高教学质量这一主线,以人为本,创新工作机制,力争我区教学质量有新的突破。
二、工作思路
加强教研室自身建设,提高指导实践能力。
改革学科教研机制,提高教研活动实效。
加强新课程实施研究,提高课堂教学质量。
三、主要工作:
(一)教研室建设
1.加强思想、组织、作风建设
加强政治理论学习,努力践行“三个代表”重要思想。认真实施固本强基工程。继续开展党员先进性教育,开展民主评议党员工作。
进一步加强师德教育。在工作中要处处体现求真、务实、严谨、创新的作风,创建学习一流、研究一流、组织一流、服务一流的学习型组织。
抓好民主管理。落实教代会各项提案,进一步推进室务公开,深化教研室内部管理体制改革。
2.开展理论与业务学习
每月开展一次主题学习。学习内容主要是创建学习型组织理论、教师专业发展与发展性教师评价、成功的团队建设与管理理论、现代教育技术。认真做好学习的交流工作。
3.建立教研员工作绩效的科学评价机制
建设教研室内部网上工作平台,提高工作透明度。建立结果考核与过程考核相结合的考核制度,建立内部评价与外部评价相结合的工作反馈制度,逐步形成全室人员积极进取、工作互动、资源共享、团结协作的良好局面。
4.实施健康工程
开展丰富多彩的文体活动,增进教职工的身心健康。
(二)教研工作
5.大教研建设
根据教研室的中期发展规划,建设一支区内有影响的核心组和中心组队伍,初步形成天河区教育人才培养链。
各学科要在本学期建立教研的核心组队伍,积极开展教学研究,提高教研活动的有效性,树立天河教研品牌。
召开核心组建设交流会。在本学年表彰一批成绩显著的核心组。
开展初中英语、物理、小学语文、数学的中心组建设课题研究,探索学科教研新机制。
要根据教育部、省、市的项目方案和评估指导意见(20xx年10月为全国项目评估总结阶段),认真开展以校为本教研制度的运行机制、行动策略、专业支持、政策及相关条件保障等的实验研究。
共同组建名师讲师团,开展针对性强,实效性好的教师培训,充分发挥特级教师、区内骨干教师的教学示范作用。
以课堂教学案例对比研究为主,与相关单位共同做好首批启明星培养对象的培训工作。注重工作实绩,做好第二批启明星培养对象的遴选工作。
6.积极稳妥推进新课程实验
义务教育阶段新课程实施要向纵深推进。
本学年小学新课程实验研究的主题是。“课程资源和校本课程的研究与开发”。完善校本教研联系人制度,加大校本教研基地建设力度。认真指导学校校本教研开放日活动。开展校本教研先进学校以及优秀科组评选活动。帮助学校建立校内外课程资源的转化与共享机制。逐步建立全区学科教学资源库。指导学校做好校本课程研发工作。培植综合实践活动课程建设示范点。开展综合实践优秀案例评比活动。
初中、高中新课程改革要紧紧抓住课堂教学的教学设计与实施。各学科要组织核心组和中心组成员,从教材内容的选取、组构、呈现方式、教学要求等方面开展教材研究。通过区教研活动,从课程目标、教学内容、学习方式和评价方式等不同方面入手,每月进行一次研讨交流。利用学科教研平台,开展备课思路、资源、教学设计与实施的反思、交流和共享,使教师之间,教师与中心组之间,中心组与核心组之间,教师与教研员之间形成深入的反馈与互动,不断优化课堂教学。
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