2020疫情，复课计划及措施方法

计划一2020年注定是不平凡的一年，是每个中国人用责任感书写历史的一年。巧尔齐召小学全体英语教师响应上级领导号召，夯实基础知识，把握重难点，从学生实际情况进行教学，各年级复课计划如下：

四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。

开学计划：

（1）截止到4月17日，三年级已学完第4单元a部分，并进行了大复习，于4月20日进行了期中测试。

（2）教学评价：

进行一个单元总结，用思维导图进行总结。

（3）发现问题：

对网课和线上教学的兴趣减少，个别同学及家长对学习自觉性降低，家长对孩子的学习不上心，不督促，部分同学作业需要二次或者三次返工。

（4）开学后要串讲知识，边总结边测试，重点进行语音专项训练，专讲专练，系统进行知识点的融合，建立学生学习积极性。

（5）开学课程安排：

开学第一周，串讲第一单元和第二单元的一半儿，然后在最后一天可以考第一单元的测试卷。

开学第二周，串讲第二周的另外一半儿，以及第三周的内容。可以考第二单元的测试卷，在最后一天。

五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。学生在学习过程中出现兴趣降低、不知如何更好提升问题。

（1）开学第一周，串讲第一单元和第二单元的一半儿，然后在最后一天可以考第一单元的测试卷。

（2）开学第二周，串讲第二周的另外一半儿，以及第三周的内容。可以考第二单元的测试卷，在最后一天。

重点让学生对知识产生新的理解。

对于六年级的英语学习 ，具体要求是这样的。

（1）单词和词组必须掌握，词汇资料上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。大部分学生能在课堂上把书上部分单词当场消化，回去以后能自觉地根据老师的要求进行背和默。

（2）课文要熟练、准确背诵并进行理解。

（3）开学第一周，串讲第一单元和第二单元的一半儿，然后在最后一天可以考第一单元的测试卷。开学第二周，串讲第二周的另外一半儿，以及第三周的内容。可以考第二单元的测试卷，在最后一天。将学生学习习惯重新进行调整。

以上内容为巧尔齐召小学英语组复课计划，谢谢各位领导的信任。

教学分析二一、学科在线教学情况分析

1.在线教学学科教学分析。xxx云课堂的授课老师很多是xx市名师，他们的教学理念先进，但由于受时空的限制，出现了过程性目标达成度低，基本的训练得不到保证，两级分化更加严重等现象。三年级数学线上教学的内容是第一单元到第五单元，每个单元都存在着一些知识的重点与难点，由于线上教学有些知识的形成过程很难呈现，比如《面积》这个单元，学生已经把周长和面积搞混在一起，在作业中经常会发现面积在用周长公式计算;再比如在《位置与方向》中，需要大量的感性材料支撑和丰富的表象积累，使学生在多样的活动中进行观察、操作、描述、表示和交流。

2.学生居家学习的学习分析。据家长反应，学生在家听课由原来的新鲜感转为惰性，疫情好转后，家长上班了，学生的自主性不够，看课潦草。从教师批改学生的线上作业中发现，作业正确率不高，态度不够端正。

二、学科衔接教学目标

开学第一周以重构课、版块整理为主，理清每个板块的重难点，加深网课的知识点，为后续的学习打下基础。

1.创设体验方位的活动，丰富对方位活动的体验，学会用方位的知识解决问题，进一步发展良好的空间观念。