在片区教育工作推进会上的发言材料

武坪学区杨海平

尊敬的各位领导，同仁们：

大家好，根据教育局领导的精心部署，今天我们与兄弟学校的领导和同事们参加本次教育工作推进会，根据会议安排，我就武坪学区的教育工作现状，主要从学校校园卫生治理，薄弱学科建设、大灶后勤管理三个方面的现状做一分析，并做出下一步打算，敬请大家批评指正。

一、校园卫生治理方面

原来校园卫生差的原因主要有：

（一）有的同学喜欢吃零食，买了之后，为了方便自己，撕开包装袋就随地一扔。

（二）楼上班级的同学为了省事，常常悄悄地从楼上往下扔，因为下面既不是他们的卫生区域，或者把垃圾食品袋等揉成团塞在窗台缝隙里，这样就很难被值周发现。

（三）有的同学倒垃圾的时候，因为垃圾池臭，所以还没走到，就倒在了附近。

（四）垃圾桶的垃圾过多，没有及时处理，在刮风的时候，垃圾桶的垃圾到处乱飞。

大量的事实告诉我，学校的卫生状况不好，大多是学生们乱丢乱扔造成的。

针对这种情况，我校主要从这几个方面入手治理：

（一）教育学生，讲究卫生。

卫生是一个学校的门面，要求各班和任课教师要与学校密切配合，经常教育学生不买山寨零食，五毛食品，保护环境，讲究卫生，做到保护环境有奖，不保护环境必罚。

（二）区域明确，责任到人

学校有很详细的卫生责任区划图。区域明确了，各个班级、每个教师知道自己的责任田在哪里，杜绝了班级之间，教师之间推诿扯皮；

（三）打扫时间，教师要跟

学校学生少，学生小，环境区域较大，教师参加打扫，既给学生做了示范，又提高了效率，学生也学会了该怎么打扫了。

（四）分级联动，全员参与

校长主要抓，分管副校长具体抓，值周教师、政教处、各班卫生委员参加卫生评比打分，全员参与进来。每周五要评出流动红旗先进，奖优罚劣。

二、薄弱学科建设方面