党校12345建设机制及路径研究

一、理论研究现状

当前，关于高校党校的研究工作的研究，以“高校党校”为题的论著有400多篇，主要体现在以下几个方面的研究。

（一）高校党校自身功能的研究。有学者重点研究了高校党校在新时代高质量发展的模式，要着力强化政治功能，重点从发展格局、发展理念、发展平台和发展机制等方面进行改革创新。也有学者认为分析了互联网时代高校党校建设的思路和模式，紧紧抓住以新媒体平台建设及大数据构建这一契机，进一步实现高校学生党校数字信息化有着重要的现实意义。

（二）高校党校教学培训模式的研究。有学者提出着力构建科学的教育培训体系，实现教育培训对象的多层次全覆盖，建立开放的办学模式，创新教育培训方式方法。也有人指出网络教育培训具有共享性、延展性、针对性、灵活性及交互性等特点，提出了进一步改善高校党校网络教育培训实效的对策。

（三）高校党校政治属性的研究。有学者提出高校党校应该具有的党性教育功能，必须始终坚持把党性教育放在首位，把握高校党校的特点，提高党性教育的时效。也有学者认为提高战略思维能力是加强党的执政能力建设的重要环节，对于高校而言，要充分发挥高校党校在干部教育培训工作的职能与作用，加强干部战略思维能力的培养。从现有研究看，高校党校的研究尽管已经有一定基础，但对主要理论问题的研究还是缺乏深度和广度，对新时代高校党校的准确定位与特殊职能以及高校党校特殊的教学规律等基本问题的研究尚未出现突破性成果。因此，进一步扩展和丰富高校党校自身功能的研究，提升高校党校建设机制的有效性，是具有极为重要的研究意义的。

二、高校党校“12345”建设机制及路径

笔者系高校党校一线工作人员，对高校党校的各项工作均有着深入了解和思考。本文的理论研究基于所在单位二级党组织分党校和各支部调研情况，分析了高校党校建设存在的问题和其他高校的不同情况，参加了部分学术交流活动，借助信息技术手段，形成基本理论体系，致力解决高校党校建设存在的突出问题。本文主要拟采取提高思想认识、深化教学改革、健全规章制度、发挥互联网优势、改善办学条件和党校自身建设等方法，为加强高校党校建设工作和发展提出新思路。