精心爱教含义【精心爱教】

教师的工作是育人的工作，是应该精益求精的工作，是学无止境的工作，是耐心加责任心和爱心的工作。有人说：“名师犹良医也，教育学生可用以下妙方：宽容10克，爱心10克，公平10克，加赏识若干，细心火煎服。”这话说出了教育的真谛。当教师能深入学生心灵的田园耕耘的时候，教育事业才会焕发出勃勃生机。下面就如何教育学生这一问题谈几点粗浅的看法。

一、让学生在阅读中受到教育

我最先接触的教育名著就是《给教师的建议》。它博大精深的思想，实用而全面的指导，时时刻刻启迪着我的教育旅程。书中说：阅读，不但指对学生，而且指对教师；不但指对学有余力的学生，而且对学习吃力的学生；不但对智力比较好的学生，而且对智力比较迟钝一点的学生……都是非常有益的。我们的任务就在于，要在每一个未来的物质生产的劳动者身上，培养起一种对知识、文化和美的不可熄灭的向往。培养一生都在追求，我要比今天知道得更多的不能动摇的愿望。因此，如果教师善于激发学生的学习热情，培养学生强烈的学习愿望，那么就会取得较为理想的育人效果。在教育实践中，我给学生推荐了思想教育类的图书，让学生受到潜移默化的教育，同时重点抓好对学生的阅读辅导。

1.指点学生养成正确的阅读习惯。“不动笔墨不读书”是一种良好的读书习惯。我首先以身作则，要求学生动笔的地方自己先动笔。这不仅可以起到示范的作用，也是教给学生“动笔”的方法，只有方法掌握了，才有可能养成动笔的习惯。教给方法之后，还让学生在自觉运用中强化，最终形成学生自觉的行为即习惯。

2.帮助学生提供舞台展示才华。每个小学生或多或少都有表现欲，并希望得到老师欣赏的欲望。我利用这一点，为他们提供舞台，让他们尽情展示自己的才华，进一步激发他们阅读的兴趣和热情。比如举办班会，课本剧表演，演讲或朗诵比赛，读书交流活动，家庭读书活动等。为了达到预期效果，学生事先一定会查阅大量相关资料，并精心准备稿件。通过评议，奖励表现突出者，学生从中锻炼了胆量，找到了乐趣，收获了阅读成功的喜悦。