城郊中学住校生问题成因分析及对策:通货膨胀的成因和对策

【摘要】

城郊中学特殊的地理环境和特殊的生源结构，给住校生管理造成一定的难度。要科学分析问题成因，制定针对性、人性化的管理对策，开展丰富多彩的课余活动，营造和谐有序的住校氛围，才能使住校生愉快生活、安心学习。

【关键词】

城郊中学特殊环境问题成因对策和谐氛围

本校地处城郊，生源涉及面广，学生家庭背景复杂，住校生有来自租住在城郊结合部位的全国各地进城打工人员的子女，有远离城区、经济相对落后的农村地区困难家庭的子女。由于受城乡二元结构不同思想意识和观念、生活方式和习惯的影响，也由于不同学校教育的差异和家庭亲情、家庭教育的缺失，这些学生学业基础参差不齐，生活方式和行为习惯各异，共同生活在一个新的学校里，相互之间矛盾与冲突频发，违纪与违规现象严重，给学校管理、学科教育、行为习惯培养甚至班级管理造成一定的难度，有些甚至成为全社会关注的热点问题。针对这些特殊环境中的特殊学生的管理与教育，笔者认为要科学分析问题出现的成因，采取人性化的管理方式，以人为本，对症下药，丰富校内生活，营造和谐氛围，才能缓解心理压力，消除不安心理，使问题与矛盾最小化。具体做法如下：

一、问题成因分析